(看中國記者楊桐編譯報導)隨著10月大選的臨近，各黨派紛紛提出如贏得大選，將實施的新政策。9月8日下午國家黨宣布新教育政策：將要求小學老師採用「結構化識字（Structured Literacy）」來教學，以確保學生有較強的讀寫能力。
國家黨教育事務發言人Erica Stanford表示，「結構化識字」這種方法使學生能夠以明確和系統的方式解讀單詞。從最小的音節單位開始，逐步建立閱讀技能。有大量證據證明，這是培養孩子閱讀能力最有效的方法。確保孩子從小學會閱讀、寫作和有效交流對他們將來的發展很重要。
新政策的項目名是「讀寫保障（Literacy Guarantee)」，將在幾年內分階段實施，預計在2025年先覆蓋1~3年級的學生，到2027年時面向所有6年級以下的學生。該政策將在4年內耗資6050萬紐幣。
「讀寫保障」項目詳情：
- 將「結構化識字」作為小學教育的一項要求，讓每個孩子學會閱讀
- 對二年級的學生引入拼讀法（Phonics）測試學生的閱讀能力，讓家長和教師瞭解每個孩子的閱讀進展情況
- 為需要額外支持的學生提供結構化的讀寫干預措施
- 將如何教授結構化識字作為小學教師資格認證的一項要求
據悉，均衡識字（Balanced Literacy）和結構化識字（Structured Literacy）是主要的兩種教學方法。均衡識字法是讓孩子們利用圖片、上下文和第一個字母等線索來找出棘手的單詞，而結構化識字法是讓孩子們通過讀出字母來找出單詞。至於哪種閱讀教學法更好，專家看法不一。
目前，紐西蘭的學校和教師可以自己決定使用哪種方法，但沒有統計有多少學校和教師使用了均衡識字教學法或結構化識字教學法。
國家黨指出，在衡量5年級兒童閱讀能力的《國際閱讀素養進展研究》中，紐西蘭的得分最低，是表現最差的英語國家。我們有一個願景，要成為地球上領先的先進小國之一。而世界一流的教育體系是長期經濟增長的必要基礎。沒有世界一流的教育體系，我們就不會有世界一流的收入和生活水平。
工黨教育發言人Jan Tinetti認為，國家黨不應該指導學校如何教學，新教育政策沒有考慮週全，不應讓所有的學校和老師被迫以同樣的方式進行教學。
