(看中国记者杨桐编译报导)随着10月大选的临近，各党派纷纷提出如赢得大选，将实施的新政策。9月8日下午国家党宣布新教育政策：将要求小学老师采用“结构化识字（Structured Literacy）”来教学，以确保学生有较强的读写能力。
国家党教育事务发言人Erica Stanford表示，“结构化识字”这种方法使学生能够以明确和系统的方式解读单词。从最小的音节单位开始，逐步建立阅读技能。有大量证据证明，这是培养孩子阅读能力最有效的方法。确保孩子从小学会阅读、写作和有效交流对他们将来的发展很重要。
新政策的项目名是“读写保障（Literacy Guarantee)”，将在几年内分阶段实施，预计在2025年先覆盖1~3年级的学生，到2027年时面向所有6年级以下的学生。该政策将在4年内耗资6050万纽币。
“读写保障”项目详情：
- 将“结构化识字”作为小学教育的一项要求，让每个孩子学会阅读
- 对二年级的学生引入拼读法（Phonics）测试学生的阅读能力，让家长和教师了解每个孩子的阅读进展情况
- 为需要额外支持的学生提供结构化的读写干预措施
- 将如何教授结构化识字作为小学教师资格认证的一项要求
据悉，均衡识字（Balanced Literacy）和结构化识字（Structured Literacy）是主要的两种教学方法。均衡识字法是让孩子们利用图片、上下文和第一个字母等线索来找出棘手的单词，而结构化识字法是让孩子们通过读出字母来找出单词。至于哪种阅读教学法更好，专家看法不一。
目前，新西兰的学校和教师可以自己决定使用哪种方法，但没有统计有多少学校和教师使用了均衡识字教学法或结构化识字教学法。
国家党指出，在衡量5年级儿童阅读能力的《国际阅读素养进展研究》中，新西兰的得分最低，是表现最差的英语国家。我们有一个愿景，要成为地球上领先的先进小国之一。而世界一流的教育体系是长期经济增长的必要基础。没有世界一流的教育体系，我们就不会有世界一流的收入和生活水平。
工党教育发言人Jan Tinetti认为，国家党不应该指导学校如何教学，新教育政策没有考虑周全，不应让所有的学校和老师被迫以同样的方式进行教学。
