（看中國記者如荻編譯報道）教育審查辦公室（ERO）正引入一套新的紐西蘭學校評級系統，以「顏色代碼」和「四級制」評估學校表現。新系統將適用於自第二學期起受訪的學校報告，目的是讓家長更容易理解學校表現。
四級顏色評分
新版報告將學校在14個領域的表現分為四個等級：
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優異（深綠色）
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表現良好（淺綠色）
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朝目標努力中（橘色）
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需改進（紅色）
報告開頭設有「速覽表」，顯示學校在各評級中涵蓋的項目數量，隨後列出學生學業成就、學習進度、教學品質、閱讀與寫作、數學、出席率等14個具體領域的評分。
簡化語言，重點更清楚
首席審查官Ruth Shinoda指出，過去的專業術語讓家長難以理解，例如「embedding」（落實）一詞，她表示已改為「表現良好」，更直觀易懂。報告也會更強調學校在挑戰環境下取得的進步，並清楚指出學校下一步需要採取的行動。
政府立場：透明化與精準支援
教育部長Erica Stanford表示，新報告將涵蓋的主題數量是過去的兩倍，不僅呈現學校成就，也提供改進方向的「路線圖」。她指出，這些資訊能幫助教育部將資源精準投放到最需要的學校，以提升整體學業標準。她強調，ERO並未改變評審方法，只是調整了報告呈現方式。
國際趨勢
英國學校評鑑機構Ofsted近期也引入類似的顏色評分制度，涵蓋出席率、行為、學業成就及個人發展，級別從「卓越」到「需緊急改進」，顏色由藍、綠、橘到紅。
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