（看中國記者梅櫻編譯報導）8月4日，總理Christopher Luxon在國家黨會議上透露：從明年第一學期開始，政府將引入新的小學數學課程。
根據Curriculum Insights and Progress Study (CIPS) 的數據，2023年只有不到四分之一（22%）的8年級學生達到或超過數學課程要求水平。相比之下，毛利學生的這一比例為12%；而對於高公平指數學生，這一比例僅為8%。（高公平指數學校是指那些面臨更加不利社會經濟條件的學校。）63%的8年級學生數學成績落後一年以上。
Luxon表示「這意味著，去年大約有5萬名8年級學生未能達到預期的數學課程標準。這是徹徹底底的（教育）系統的失敗。」
教育部長Erica Stanford指出，新的數學行動計畫前三部分將從明年第一學期開始實施，包括把數學結構課程引入0至8年級。
她談到，「為了幫助教師做出這一改變，政府將與多個供應商合作，引入教師指南和學生練習冊，分發到紐西蘭各地的教室。」「每年孩子們必須學習的內容將會清晰列出，家長們會確切知道孩子們從明年開始學習什麼。」
具體舉措如下：
- 明年起，小學將引入每年兩次新數學課程的評估，並對顯著落後的學生進行小組干預。
- 政府會為教師在數學方面的專業發展撥款2000萬紐幣，以應對明年的課程變化。
- 同時，新教師的標準也將提高，需要至少達到NCEA二級數學水平。
今年早些時候經濟研究所的一項研究發現，許多新小學教師沒有基本的數學資格證明。
